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NON VI SI SCOPRE Né SAPERE Né SAGGEZZA. DI FATTO NON C’è NESSUNO.

La ‘località o luogo’ denominato U.G, parla a chi vuole udire. Egli risponde con sicurezza a tutte le domande che si voglia porgli. Cosa ne resta? Un ammasso di contraddizioni. Cosa dobbiamo concluderne?

U.G. non si dà mai la pena di stabilire un contesto, o di dare una prospettiva o dei punti di riferimento. Si accontenta di enunciare delle affermazioni, nella maniera più diretta, più immediata e anche la più provocante possibile. Alla larga dalle sfumature e dalle sottigliezze!

Per ritornare al reale, sempre presente, ma offuscato, è necessario liberarsi dall’identificazione con il corpo fisico e dalle sensazioni del corpo sottile e mentale che interpreta le vibrazioni e sensazioni di:

SOGNO – VEGLIA derivati dal corpo causale (= causa della nascita) e che rappresenta l’ignoranza-oblio del corpo supra-causale: il puro ‘Io-sono’. Anche quello poi si rivelerà un oggetto di conoscenza, quindi falso. Ecco il volo libero e… senza nemmeno le ali!, una sottile sensazione di spazio che poi svanisce nel ’non-so-che-non-so’.

Quanti avranno capito il vero significato del film “Matrix”?

Molti, la maggioranza forse, vi avranno visto una fantasia scherzosa, non ordinaria, un’utopia avvolgente per attirare spettatori di ogni genere. Chissà che alla fine qualcosa abbia fatto scattare se non una molla, almeno un barlume di comprensione anche se subito dimenticato. Il film ebbe un immenso successo, quindi è da sperare che inconsapevolmente qualcosa si sia mosso, anche perché da tempo annunciano un‘era di cambiamento e di evoluzione sulla terra. Questo dovrebbe avverarsi a partire dal nuovo anno cinese appena iniziato: il “serpente di legno”. Sembrano nomi assurdi per un occidentale, ma vi è invece una formula di energie che si verificano puntualmente: serpente – saggezza – prudenza, legno – energia del sistema epatico (volontà e collera) e molto altro.

Nel nostro ologramma di nascita tutto è già avvenuto, ma se vogliamo ‘saperlo’ dobbiamo inventare-imparare prima di tutto i nomi. Questi poi sono distribuiti in varie parti del mondo nelle varie lingue e diventano ‘oggetti’ che possono essere designati e riconosciuti. Se ad un neonato non si insegna nulla, emetterà suoni, indicherà col dito, ma avrà difficoltà a farsi capire o a ottenere ciò che desidera. Inoltre abbiamo bisogno dello spazio-tempo (apparente) per poterlo verificare di persona e impossibile nell’istante.